{"id":9241,"date":"2020-06-26T00:19:53","date_gmt":"2020-06-25T22:19:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lohschule-datteln.de\/?page_id=9241"},"modified":"2024-08-13T12:28:34","modified_gmt":"2024-08-13T10:28:34","slug":"11-uebergaenge-gestalten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lohschule-datteln.de\/index.php\/11-uebergaenge-gestalten\/","title":{"rendered":"\u00dcberg\u00e4nge gestalten"},"content":{"rendered":"\n

Kindergarten – Grundschule<\/h2>\n\n\n
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Uns ist es wichtig, den \u00dcbergang von der Kita zur Grundschule f\u00fcr einen gelungenen Schulstart gemeinsam \u201eHand in Hand\u201c zu gestalten.<\/span><\/p>\n

Mit dem \u00dcbergang von der Kita zur Grundschule beginnt f\u00fcr jedes Kind ein neuer Lebensabschnitt. Ziel unserer Lohschule ist es, jedem Kind einen m\u00f6glichst guten \u00dcbergang in das Schulleben zu erm\u00f6glichen. \u201eHand in Hand\u201c zusammen mit Kita, Eltern und Grundschule kann dies gelingen. Daher ist uns nicht nur die Zusammenarbeit mit den Eltern, sondern auch die Kooperation mit den Kindertagesst\u00e4tten im Einzugsgebiet der Lohschule (DRK Kita, Kath. Kita St. Amandus, Kath. Kita St. Franziskus, Kath. Kita St. Marien-Ahsen, Ev. Kita Im Lutherhaus, Ev. Kita Hachhausener Str. und der Waldorfkindergarten) sehr wichtig. Im Bedarfsfall findet auch ein Kontakt zu den anderen Kindertagesst\u00e4tten statt.<\/span><\/p>\n

\u201eHand in Hand zum Wohle des Kindes\u201c lautet der Leitfaden unserer Zusammenarbeit. In regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden finden Treffen zwischen den Kitas und der Lohschule statt, um gr\u00f6\u00dfere Einblicke in die jeweilige Arbeit des Anderen zu erhalten und sich auszutauschen. So sind jetzt schon wichtige Bausteine f\u00fcr einen gelungenen \u00dcbergang gesetzt:<\/span><\/p>\n

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    Beim \u201eTag der offenen T\u00fcr\u201c im September\/Oktober vor der Einschulung haben Eltern wie Kinder Gelegenheit, die R\u00e4umlichkeiten der Lohschule einschlie\u00dflich Schulhof und Turnhalle, den Unterricht und die Lehrer\/innen in den verschiedenen Klassen kennenzulernen und in das Schulleben \u201ehineinzuschnuppern\u201c.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

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    Bei der Schulanmeldung besteht dann der n\u00e4chste, f\u00fcr einige Kinder vielleicht auch der erste Kontakt zur Lohschule. Das Schulleitungsteam f\u00fchrt dabei zusammen mit der Sonderp\u00e4dagogin und der sozialp\u00e4dagogischen Fachkraft in spielerischer Form Tests zur Schuleingangsdiagnostik durch. Im Anschluss daran erfolgt ein Beratungsgespr\u00e4ch mit den Eltern. Sollten in einzelnen Entwicklungsbereichen Besonderheiten ins Augenmerk r\u00fccken, werden den Eltern weitere F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten aufgezeigt, um ihr Kind bestm\u00f6glich auf den Schulanfang vorzubereiten. Auch k\u00f6nnen in diesem Gespr\u00e4ch individuelle Fragen zur Einschulung gekl\u00e4rt werden. Um den Kindern einen gelungenen Schulstart zu erm\u00f6glichen, arbeitet die Lohschule bereits vor Schuleintritt eng mit den Kitas zusammen. So k\u00f6nnen rechtzeitig Pr\u00e4ventionsma\u00dfnahmen zum Wohle der kindlichen Entwicklung ergriffen werden. Hierzu besucht unser multiprofessionelles Team der Lohschule (Sonderp\u00e4dagogin und sozialp\u00e4dagogische Fachkraft) nach den Schulanmeldungen im Herbst des Vorschuljahres und im Fr\u00fchjahr des Einschulungsjahres die Kitas und vertieft die Pr\u00e4ventionsarbeit.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

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    Im Fr\u00fchjahr der Einschulung finden durch unser Schulleitungsteam Elternnachmittage zur \u201eSchulf\u00e4higkeit\u201c in den Kitas statt, in denen die Eltern \u00fcber wichtige Kompetenzen zur \u201eSchulf\u00e4higkeit\u201c zus\u00e4tzlich noch einmal informiert werden. Weitere Ausf\u00fchrungen zu diesem Thema sind dem \u201eSchulf\u00e4higkeitskonzept\u201c im Anhang des Schulprogramms zu entnehmen.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

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    Im Fr\u00fchsommer vor der Einschulung findet dann ein Kennenlernnachmittag f\u00fcr die zuk\u00fcnftigen Erstkl\u00e4ssler in unserer Lohschule statt, bei dem die Kinder nicht nur ihre zuk\u00fcnftigen Mitsch\u00fcler, ihre Klassenlehrerin bzw. ihren Klassenlehrer und ihr Klassentier kennenlernen, sondern auch ihre erste \u201eUnterrichtsstunde\u201c in ihrem zuk\u00fcnftigen Klassenraum erleben. Unterst\u00fctzend sind die jeweiligen Patenklassenkolleg\/-innen mit dabei. Parallel zur \u201eersten Unterrichtsstunde\u201c der Kinder werden die\u00a0<\/span>Eltern von der Schulleiterin, der OGS-Leitung und vom F\u00f6rderverein der Lohschule \u00fcber all die Dinge informiert, die f\u00fcr den Schulstart wichtig sind.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

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    \u00a0In den Wochen nach der Einschulung finden Austauschtreffen der Erzieherinnen und Kolleginnen bzw. Kollegen der 1. Klassen an der Lohschule im Hinblick darauf statt, wie das jeweilige Kind in der Schule angekommen ist. Ein Austausch \u00fcber ein Kind geschieht selbstverst\u00e4ndlich immer nur dann, wenn die Einverst\u00e4ndniserkl\u00e4rung der jeweiligen Erziehungsberechtigten im Sinne der Datenschutzgrundverordnung vorliegt.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    Gemeinsam wird bei den Treffen geschaut, wie die Zusammenarbeit im Hinblick auf die vorhandenen bzw. auf weitere Bausteine noch vertieft werden kann.<\/span><\/p>\n\n\n

    Grundschule – weiterf\u00fchrende Schule<\/h2>\n\n\n
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    Auch die Gestaltung des \u00dcbergangs von der Grundschule zur weiterf\u00fchrenden Schule liegt uns sehr am Herzen.<\/span><\/p>\n

    So halten wir es f\u00fcr selbstverst\u00e4ndlich, alle uns bekannten Termine der weiterf\u00fchrenden Schulen (dazu geh\u00f6ren das Comenius-Gymnasium, die St\u00e4dt. Realschule, die Wolfhelm- Gesamtschule Olfen inkl. Teilstandort Datteln, die Gesamtschule Waltrop und die Gesamtschule Recklinghausen-Suderwich) f\u00fcr Informationsabende, Tage der offenen T\u00fcr, Anmeldetermine usw. rechtzeitig an unsere Elternschaft weiterzuleiten.<\/span><\/p>\n

    Vertreter\/-innen der weiterf\u00fchrenden Schulen aus Datteln und Umgebung erhalten im Vorfeld der Schulempfehlung in einer allgemeinen Informationsveranstaltung Gelegenheit, das besondere Profil ihrer Schule darzustellen. Die Eltern werden dabei insbesondere \u00fcber das Anspruchsniveau und die F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten an den einzelnen Schulen informiert.<\/span><\/p>\n

    Im November des 4. Schuljahres finden an der Lohschule intensive Einzelberatungsgespr\u00e4che zwischen Eltern und den KlassenlehrerInnen statt. Als Gespr\u00e4chsgrundlage hat sich ein Beobachtungsbogen im Hinblick auf das Lern- und Arbeitsverhalten und die F\u00e4hig- und Fertigkeiten des Kindes hilfreich gezeigt. Dieser Beobachtungsbogen wird im Vorfeld von Eltern wie LehrerInnen ausgef\u00fcllt und dient als Gespr\u00e4chsgrundlage. In der Zeit nach dem Beratungsgespr\u00e4ch schlie\u00dft sich eine weitere Lern- und Beobachtungsphase an, in der gezielt auf besondere Aspekte der Einzelberatungsgespr\u00e4che geachtet werden kann.<\/span><\/p>\n

    Je nach Bedarf findet am Ende des ersten Halbjahres ein zweites Beratungsgespr\u00e4ch statt, allerdings nur, wenn es von Eltern oder Lehrer\/innen gew\u00fcnscht wird.<\/span>\u00a0<\/span>Dann erfolgt die Empfehlung f\u00fcr die weiterf\u00fchrende Schule durch die Versetzungskonferenz, die dem Halbjahreszeugnis beigef\u00fcgt ist.<\/span><\/p>\n

    Nachdem die Eltern das Zeugnis und die Empfehlung bekommen haben, k\u00f6nnen sie eine weitere R\u00fccksprache in Anspruch nehmen.<\/span>
    Die \u00f6rtlichen Schulen laden meistens zu Beginn des 2. Schulhalbjahres zu einem \u201eTag der offenen T\u00fcr\u201c ein, damit die Sch\u00fcler\/-innen Gelegenheit haben, ihre neue Schule kennenzulernen.<\/span><\/p>\n

    Die weiterf\u00fchrenden Schulen laden dann in der Regel die Kinder kurz vor den Sommerferien zu einem Kennenlernnachmittag in ihre Schulen ein.<\/span><\/p>\n

    Nach dem Schulwechsel nehmen die KlassenlehrerInnen der ehemaligen 4. Klassen an einem Austauschtreffen mit den weiterf\u00fchrenden Schulen teil. Hier steht die Lernentwicklung der Sch\u00fcler im Mittelpunkt der Gespr\u00e4che und gibt den ehemaligen KlassenlehrerInnen eine gute R\u00fcckmeldung, wie die vormaligen \u201eSch\u00fctzlinge\u201c an der neuen Schule angekommen sind.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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